最近，随着校园霸凌事件不断被曝光，手段恶劣、情节严重，霸凌屡见不鲜，让人触目惊心，校园霸凌逐步引起人们的广泛关注。你们的身边有校园霸凌事件吗？被高年级收保护费、身上的好东西被强制抢走、被孤立被排挤、被殴打甚至造成更严重的无法挽回的后果。校园霸凌除了造成身体上的伤害，还会对被霸凌者造成心理阴影，这个影响可能会长达一生都挥之不去。合理分析校园霸凌是如何产生的，才能有效阻止校园霸凌的频繁发生。

      校园霸凌是如何产生的呢？

      一、家庭因素

      教育家马卡连柯说：“没有父母的爱，所培养出来的人，往往是有缺陷的人。”青少年家庭关系不和睦，孩子缺乏安全感；或是父母太忙没时间照顾孩子的感受，孩子感受不到父母的关爱，心理上就容易孤僻产生逆反心里和霸凌行为。

      现在大多数都是独生子女家庭，孩子出生就被溺爱，容易产生自私、以自我为中心等狭隘心理，所以脱离了家庭的保护，在日常生活中少于不顺心或是有人违抗他的意愿，这些都是导致产生校园霸凌的因素之一。

       二、学校因素

      现在学校老师的教学任务和升学压力重，老师不会时时关注到每个孩子的心理成长情况，跟学生之间沟通交流少。同时，有学者指出我国思想政治课的教学形式，会让学生感到枯燥乏味，学生的德育工作做得不到位，自然无法起到正确引导的作用。大多数学校设置了专门的心理辅导，但相对较简单，学习生活和考试压力日趋紧张，让学生心理问题得不到合理的疏导，随之就会以霸凌的行为去释放压力。

       三、社会因素

      随着我国社会经济的发展，带给人民生活便利的同时，也容易让青少年受到诱惑，例如歌舞厅、游戏、追求名牌…充斥着青少年的生活。在物质上得不到满足的时候，就会采取其他办法不折手段勒索、敲诈低年级或者弱势群体，否则就会霸凌相向。

      我国对校园霸凌的防治体系还有待完善。目前，我国对校园霸凌的防治体系较为零散，法律对青少年犯罪的处刑点较高，导致某些青少年的恶劣犯罪行为得不到合理的有效的惩治。

      如何应对校园霸凌

      一、从家庭方面

      预防永远比事后补救有用。

      首先，再忙都要关心孩子的学习生活情况，多跟孩子沟通交流，在校生活怎么样，是否又不好的风气等。及时关心，及时发现，及时避免。其次还要教会孩子一些自我保护的方法，万一发生在孩子身上，让孩子遇事有处理事情的方法。某些孩子内敛怕事，还要坚定地告诉孩子，不管发生什么事情，父母都会坚定地站在他这边。当然，不要片面地指导孩子以暴制暴，可能会让孩子反过来用这种方式来发泄内心情绪，反而引起另一起校园霸凌。

      二、从学生角度

      校园霸凌只有0次和无数次，当霸凌事件发生在自己身上时，记住不要忍，忍了这次，还有下次、下下次。告诉自己不要害怕，冷静处理，不要慌张，适时保护好自己，要相信你的父母、你的老师、你的学校甚至社会都是站在你这边的，你要相信你不是一个人，不要向恶势力低头。

     三、学校方面

      学校预防和治理是极为重要的一环。学校要做好学生德育教育工作，宣传到位，引导学生树立正确的人生观，可以定期组织学生看法治教育宣传片，举办校园文明月、班会宣讲、各班级群宣传、宣传栏宣传等各种形式，加强学生的知法守法意识，做到合理预防。

      学校要加强校园安全管理，做好预防校园霸凌工作方案，做好日常安全校园巡查，明确安全责任人，层层落实，责任细化。做好“家校互动机制”，引导家长增强与学生的交流沟通，掌握正确教育孩子的科学方法，优化家庭教育环境。同时，传授给学生防霸凌和逃生技巧，通过模拟演练、安全教育讲座等形式，提高学生遇到突发霸凌事件的自救能力，把不安全因素降到最低。

      不要让青春成为眼泪，不要让前途毁于霸凌。校园霸凌已是不容忽视的社会问题，积极应对、引导防范，让我们一起对校园霸凌说不！从自我做起，不做残忍的施暴者，也不做冷眼旁观的人！还给孩子一个安全舒适的成长环境。